淡海科学技術教育研究室/淡海科学教育研究室 2006
Oumi Technological Literacy Laboratory 2006 おうみかがくのへや
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滋賀・カガク，ギジュツ（科学技術）の部屋には，理科・技術・科学工作・ものづくり・の教材や話題があります。 作るときはいろいろ試してみて，その結果を改良にいかしましょう。 作り方やしくみ・理論などがわからない場合には遠慮なくメールしてください。 |
興味付けのための科学教室・理科教材ではなく，科学的理論やデザイン（設計）・改良を大切にして論理的思考の発達に着目しています。同じテーマでも初等教育から高等教育にまで対応できる教材開発を行っています。知識・技術伝達に終わらず，結果に基づいた試行錯誤や周りの人間との相互作用によって学びをつくって行きましょう。科学技術教育に切り離せない情報教育についても考えています。
キーワード：総合的な学習 科学教育 ものづくり教育 情報教育 テクノロジーエデュケーション 動力学設計 モデル化とシミュレーション 機械工学 材料工学 実験・実習の評価
最新情報！！
2007 7/30 発明協会講演参加者用 2足歩行模型型紙ダウンロード
2006 8/25 滋賀県「理数大好き研修会」参加の先生方用 2足歩行型紙ダウンロード
2006 8/19 湖南市立甲西図書館 夏休み子ども教室 案内リンク
2005 10/15-16 和歌山おもしろ科学まつり 和歌山マリーナシティ 案内リンク
2005 8/17-18 きっず光科学館ふぉとん 世界物理年2005協賛イベント「ふぉとんサイエンスフェスタ」 案内リンク
2005 8/20 湖南市立甲西図書館 夏休み子ども教室 案内リンク HP上お知らせへ
2005 8/3 Water Station琵琶 夏季特別協働企画 案内リンク
2005 2/19 Water Station琵琶 冬季特別協働企画 案内チラシ
コンテンツ
| 授業・教室Menu | |||
 小型虹発生器(分光器） NEW |
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| 発射台付割りばしヘリ |
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| カタパルト付紙飛行機 | htm | ||
| 割りばしヘリコプター | htm | ||
| ４足歩行もけい | htm | ||
| 中が見える一口カラカラ |
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| ブンブンプロペラ |
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| 金属アメンボ２ | |||
| 金属アメンボとしょうのう船 | |||
| ロケット推進ペットボトルホバー |
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| 中が見える教訓茶碗 |
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| 新型2足歩行もけい |
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| 2足歩行もけい | htm | ||
| 2足歩行模型 | |||
| 塩ビパイプリコーダー | |||
| 振動しながらおりるおもちゃ | |||
| つりあいで飛ばすグライダー | |||
| かんたんモーター | |||
| ペットボトルの湖 | link | ||
| ペットボトルホバークラフト | htm | jpg | |
| 低融点金属鋳造キーホルダー | |||
| 琵琶湖を進めポンポン蒸気船 | |||
| 水中輪投げ |
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| ストロー笛の達人 | |||
| サッカーボールクラフト | |||
| 木工シンプル椅子 | jpg | jpg |
保育園・幼稚園・小学校・中学校・高等学校・大学その他生涯学習などにおいて，出張しオリジナルの授業や講義を行います。教育研究を目的にしていますので，基本的に講師料は必要ありません。遠方でもご遠慮なくお気軽にご相談ください。
また，会員や共同研究者も募っています。簡単なことから始めましょう。
淡海科学教育研究室 
（会費等は必要ありません。最下部記載アドレスへ。催事・学習会等の各種情報をお届けいたします。）会則
| 主な科学授業の実績 Water Station琵琶 夏休み特別協働企画講師 発明協会大阪支部教育支援事業講師 青少年のための科学の祭典 多数 （滋賀・和歌山など） 甲西市立甲西図書館 きっず光科学館ふぉとん |
滋賀大学教育学部附属小学校 南あわじ市立八木小学校 大津市立日吉台小学校 大津市立平野小学校 滋賀県立八幡工業高等学校 橿原市立香久山小学校 |
米原市立息郷小学校 富田林市立伏山台小学校 寝屋川市教育委員会 近江八幡市金田公民館 加古川市立加古川公民館 下市町子ども会連絡協議会 など |
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TOPICS ： 日本における科学技術教育
アメリカではNSF（全米科学財団）やNASAなどが支援しながら科学教育・技術教育が進んでいます。専門家はもちろん国民に必要な技術の素養という点でも国家レベルで科学技術が捉えられているように感じます。日本でも科学技術立国の旗印のもと，様々なプロジェクトが試みられていますが，初等・中等教育においては科学教育と技術教育が切り離されがちで高等教育の大学工学部などとうまく結びついているようには見えません。当研究室では，理科と技術のリンクという視点でも科学教育を捉え，その教育の向上を目指しています。
| その他の話題提供Menu | |
| モデル化とシミュレーション概説 | |
| 技術教育と問題解決的な能力 | |
| 教科「情報」実習を伴う学習の評価 | |
| 社会的構成主義指向の情報教育 | |
| 学校教育における情報リテラシー | |
| 情報社会における危機管理のモデリング | |
| 教科「情報」モデル化とシミュレーション | |
| 材料の種類と歴史 | |
| 教科「情報」における実習のコンピテンシ評価 |
LINKS ： お世話になっている研究機関など
和歌山大学教育学部機械工学研究室 （HP：研究-ものづくり関連に掲載）
関西大学大学工学部先端マテリアル工学科凝固プロセス研究室
兵庫教育大学学校教育学部教育方法講座認知実験室
滋賀大学教育学部理科教育講座（物理学，理科教育）
など
Oumi Technological Literacy Laboratory
会長 市原靖士 Yasushi,Ichihara
滋賀支部 寺田隆信 Takanobu,TERADA（滋賀県立東大津高等学校）
愛知支部 関口実 Makoto,SEKIGUCHI (名古屋市立桜田中学校)
兵庫支部 島田和典 kazunori,SHIMADA （兵庫教育大学大学院）
事務局 山田哲也 Tetsuya,YAMADA （滋賀県立瀬田工業高等学校） profile
MAIL : ikinetics@infoseek.jp
〒520-2132 滋賀県大津市神領3丁目18-1（瀬田工業高校山田）
tel 077-545-2510 fax 077-543-4872
